In Rheinland-Pfalz stehen die Siegerinnen und Sieger des Schülerwettbewerbs Junior.ING fest und wurden bei der diesjährigen Landespreisverleihung am 3. Mai geehrt:

Die Brüder Leonard und Raphael Nalbach vom Gymnasium Hermeskeil überzeugten mit ihrem Modell „Hexagon Coaster“ das 3. Jahr in Folge und sicherten sich den ersten Platz in der Alterskategorie I (Klasse 1-8). Den Sieg in der Altersklasse II (Klasse 9-13) konnte ebenfalls ein Geschwisterpaar ergattern: Leni und Felix Rölle vom Eleonoren-Gymnasium in Worms. Ihr Modell „BAT BAHN“ erhielt von der Jury in allen Bewertungskategorien Bestnoten. Auch in diesem Jahr entschied sich die Jury dafür, neben den Erst- bis Drittplatzierten nur vierte Plätze zu vergeben und keine weiteren Abstufungen vorzunehmen.

Rund 350 Schülerinnen und Schüler, Lehrer und Eltern aus Rheinland-Pfalz folgten der Einladung zur Preisverleihung ins ZDF-Konferenzzentrum nach Mainz. Moderiert wurde die Veranstaltung von Martin Böhme, Geschäftsführer der Ingenieurkammer. Nach einem Grußwort von Kammerpräsident Dr.-Ing. Horst Lenz und der rheinland-pfälzischen Bildungsministerin und Schirmherrin des Wettbewerbs Dr. Stefanie Hubig, hielt Nicolaj Hoffmann vom Ingenieurbüro Klaus Röder PartGmbB einen spannenden Gastvortrag über den vielfältigen Ingenieurberuf für die Schülerinnen und Schüler. Im Anschluss wurden die 30 Siegerteams beider Alterskategorien, AK I (Klasse 1-8) und AK II (Klasse 9- 13), ausgezeichnet.

Dieses Jahr sollten die über 300 Teilnehmenden unter dem Motto „Achterbahn – drunter und drüber“ eine Achterbahn als Modell konstruieren. Die Achterbahn sollte aus Fahrbahn und Tragkonstruktion bestehen, Start- und Endpunkt der Fahrbahn sollten dabei unterschiedlich hoch sein, sodass eine Murmel ohne zusätzlichen Antrieb von Start zum Zielpunkt rollen kann. Bei der Konstruktion des Modells waren wie immer Kreativität sowie Geschick gefordert.

Bereits zum 17. Mal wurde der erfolgreiche Schülerwettbewerb ausgelobt. Dr.-Ing. Horst Lenz, Präsident der Ingenieurkammer Rheinland-Pfalz, zeigte sich begeistertet über die Unterschiedlichkeit der eingereichten Modelle: „Der Enthusiasmus der Schülerinnen und Schüler für den Wettbewerb und ihr Einfallsreichtum beim Bau der Modelle sind immer wieder aufs Neue beeindruckend. Es ist faszinierend zu sehen, welch kreative und technisch anspruchsvolle Lösungen die jungen Menschen entwickeln. Der Wettbewerb ermöglicht ihnen durch praktisches Ausprobieren, von der Planung bis zur Konstruktion der Modelle, selbst zu erfahren, wie herausfordernd und abwechslungsreich der Ingenieurberuf ist. “

Auch die rheinland-pfälzische Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig zeigte sich beeindruckt von den Leistungen des Ingenieurnachwuchses: „Achterbahnen machen nicht nur Spaß – man kann an ihrem Beispiel auch eine Menge lernen über Konstruktion, Statik und Design. Ich bin jedes Jahr aufs Neue begeistert, mit wie viel Begeisterung und pfiffigen Ideen sich die Schülerinnen und Schüler auf die Aufgaben stürzen. Es zeigt sich wieder einmal: MINT läuft in Rheinland-Pfalz, unsere 2016 gestartete MINT-Strategie trägt Früchte. Vor allem sind auch Mädchen verstärkt am Start, ihr Anteil unter den Teilnehmenden beim Landeswettbewerb Junior.ING lag diesmal schon bei 52 Prozent. Das freut mich natürlich besonders. Leni und Felix, Leonard und Raphael drücke ich für den Bundesentscheid ganz fest die Daumen.“

In diesem Jahr beteiligten sich 113 Teams an dem Wettbewerb in Rheinland-Pfalz. Besonders erfreulich ist auch der stetig steigende Anteil von teilnehmenden Mädchen. Im vergangenen Jahr lag der Anteil bei 44 Prozent, dieses Jahr haben zum ersten Mal mehr Mädchen (52 Prozent) als Jungen am Wettbewerb teilgenommen.